西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：120.

如何在小学阅读教学中体现审美教育

张进勇
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(1) ：120.
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如何在小学阅读教学中体现审美教育

张进勇1
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作者信息

  • 1. 洛南县永丰镇中心小学,陕西洛南726109
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摘要

小学语文教材所选编的多种体材课文都是内容和形式完美的统一体.它们反映的美的形象、美的意境,美的语言,合情合理的形式,多样的结构,对少年儿童有强烈的吸引力和感染力.对提高他们的思想素质有着积极的影响和作用.我们在教学活动中可以引导学生从美学的高度去领会、去体验、去感受,使学生受到高尚理想、情操、品德的陶冶.这对培养少儿健康的审美心理、审美情趣、审美能力具有十分重要的意义.

关键词

阅读/审美/健康

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
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