西部大开发(中旬刊)2013，Issue(3) ：87.

如何培养学生在数学学习中的合作交流

赵云
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(3) ：87.
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如何培养学生在数学学习中的合作交流

赵云1
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作者信息

  • 1. 汉中市汉台区老君镇初级中学,陕西汉中723000
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摘要

所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的表达出来,从而彼此之间弥补、沟通自己已有的数学知识.而现在农村初中在数学课堂上进行合作交流教学时,总觉得学生交流不起来,或者说不会交流,不知道从何说起,往往只有少数的几个优生发言,不能把握所涉及内容的重点,并没有更进一步的阐述;成绩不好的学生则更是无从表达甚至听不懂.要改变这种现象,就必须教会学生合作交流.

关键词

数学学习/合作/交流

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
参考文献量4
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