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“导学式”教学法是构建体育高效课堂的捷径

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体育教学相对于文化课来说,向来不被重视,体育老师应付差事,学生上课也是完成任务,甚至于把体育课直接沦为玩耍课、“放羊课”,没有体育实践,更没有体育理论的灌输.这样的体育课自然达不到发展学生身心健康,养成体育锻炼的目的.针对这种情况,学校应该采取措施进行补救,作为体育教师,更应该强化体育教学,构建高效体育课堂,吸引学生,让体育在民主、快乐、有序、高效进行.

晏海娟

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陕西省眉县中学,陕西眉县722300

高效课堂 导学式 体育教学

2013

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2013.(3)