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高中语文朗读教学浅谈
高中语文朗读教学浅谈
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中文摘要：
朗读是语文教学需要达成的重要的教学目标,也是中学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段.培养学生的朗读能力是提高学生感受能力,陶冶学生情操,完善学生人格的重要途径.
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作者：
王明利
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作者单位：
西安市长安区第六中学,陕西西安710100
关键词：
朗读教学
问题
策略
出版年：
2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN：
1009-8631
年,卷(期)：
2013.
(3)
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