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小学低年级语文童话教学初探
小学低年级语文童话教学初探
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中文摘要：
语文教学,除了要进行语言文字训练,还要进行思维训练,进行语文审美素质教育,而语文审美素质教育,则是语文教学的最高境界.童话课文以它所特有的幻想色彩吸引儿童,是伴随孩子成长的好伙伴.组织好童话教学是提高低段学生阅读水平不可缺少的一个方面,也是提高低段学生审美素质的重要方法之一.
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作者：
张宝玉
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作者单位：
城固县五堵镇黄沙小学,陕西城固723200
关键词：
审美教育
童话教学
阅读水平
出版年：
2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN：
1009-8631
年,卷(期)：
2013.
(3)
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