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陕西高职院校“双师素质”教师培养的模式设计

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本文通过六方面构建新“双师素质”教师培养的模式:分类管理“双师素质”教师培养；分析培养“双师素质”教师的时间周期;核算“双师素质”教师的培养费用;构建“双师素质”教师培养的模式;对“双师素质”教师继续教育；建设专兼结合、结构优化的高职师资队伍.

马晓燕、曾西萍、杨公科

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西安思源学院,陕西西安710038

西安欧亚学院,陕西西安710065

"双师素质"教师 培养现状 模式设计

陕西省规划办课题研究项目

SGH12544

2013

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
年,卷(期)：2013.(4)