西部大开发(中旬刊)2013，Issue(4) ：97.

浅谈新课程理念下如何调动学生学习英语的主动性

周朝波
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(4) ：97.
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浅谈新课程理念下如何调动学生学习英语的主动性

周朝波1
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作者信息

  • 1. 凯里学院附属中学,贵州黔东南州556000
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摘要

新课程标准倡导教师应积极指导学生自主学习、自主思考、主动参与、乐于探究、勤于动手,从而培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力.因此,在英语课堂教学中,教师应调动学生学习英语的主动性,提高学生的参与度,使其真正成为学习的主体.

关键词

主动学习/自主探索/合作交流

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
参考文献量2
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