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用哲学思想引领教师的精神世界

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改革开放三十多年来,我国的经济已跻身世界第二大国,而政治改革相对滞后,尤其是文化思想意识形态出现了混乱.人们的道德观、价值观没有因时代的变迁而提升.也就是说,人们受功利化思潮的影响,人心思变,却不知心向何处,几乎没有了对与错的准确定位.作为教育管理者,应清醒地认识到,学校并非世外桃园,教师的思想已越来越让人难以捉摸.怎样凝结人心?怎样聚精会神抓教育?用过去的思路和办法已愈来愈显得苍白无力.在近年来的工作探索中,我寻觅出了一种新的管理途径,即用哲学思想引领教师的精神世界,具体做法就是在每周的例会上讲哲学故事.通过哲学故事中蕴含的哲学思想引领教师的精神世界.哲学故事浅显易懂,趣味性强,具有意想不到的收效,在当今教师队伍思想道德建设中具有一定的积极作用.

王小俭

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蓝田县三里镇中心学校,陕西蓝田710500

哲学 精神 引领

2013

西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN:1009-8631
年,卷(期):2013.(4)