国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈情境设置导入新课在物理教学中的应用
浅谈情境设置导入新课在物理教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
导课是教学过程非常重要的一环,一个优秀的导课应该具备四个基本要素,即引起注意、明确意向、激发动机和激活有关的旧知识.本文依据现代认知心理学的基本观点,对上述四个基本要素以及如何将这四个基本要素运用于物理教学的导课设计中做了初步的分析和论述.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马振武
展开 >
作者单位：
铜川市王益区教研室,陕西铜川727000
关键词：
物理教学
情境
设置
导课
激活
出版年：
2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会
西部大开发(中旬刊)
ISSN：
1009-8631
年,卷(期)：
2013.
(4)
被引量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
