让学生敢答敢问善问——浅谈语文课堂教学改革

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中文摘要：由于各方面原因,到了技校阶段,语文课堂气氛一直难以得到提高,学生的发问精神很难得到良好的发展.没有良好的学习气氛,很容易使学生产生疲劳,分散注意力等现象,久而久之,感觉语文枯燥无味,对语文学习失去信心,教师事倍功半且不易达到目标.针对当前存在的普遍问题,本文作了较深的分析,提出了技校语文课堂教改的重要性,以及如何培养学生的发问精神,创新精神,对学生敢问善问列出了引导步骤,从而能为现代语文教改另辟新径.

作者：

王伟

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作者单位：

陕西省商贸技工学校,陕西西安712000

关键词：

敢答陷阱问题意识善问

出版年：

2013

西部大开发(中旬刊)

陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631

年,卷(期)：2013.(5)

参考文献量3