试论合作交流在数学教学中的作用

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中文摘要：国家《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程改革的目标中明确指出:要培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流与合作能力.新的教育理念认为,教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往.现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.基于这样的认识,近年来我在数学教学中不以教师自居,而是放下架子,想方设法给学生创造一个心理安全、人格平等、相互合作、相互交流、相互学习的课堂教学环境.

作者：

雷安俊

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作者单位：

咸阳渭城中学,陕西咸阳712000

关键词：

合作交流数学教学发展

出版年：

2013

西部大开发(中旬刊)

陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631

年,卷(期)：2013.(5)