西部大开发(中旬刊)2013，Issue(5) ：124.

把好“三关”促进习作教学高效化

严庆华
西部大开发(中旬刊)2013，Issue(5) ：124.
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把好“三关”促进习作教学高效化

严庆华1
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作者信息

  • 1. 旬阳县构元中心学校,陕西旬阳725712
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摘要

《语文课程标准》中指出:作文是语文学习的一个重要组成部分.它是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.因此,习作既是孩子们写自己想写的,又有习作教学自身的约定俗成.如果一味地按部就班,开头这样写,结尾那样收,将会泯灭孩子们张扬的个性；如果文章没有一定的顺序,无详略之分,也不是好的文章.有规矩,但不能墨守陈规,是我在小学语文习作教学中一贯坚持的原则.

关键词

三关/教学/高效化

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出版年

2013
西部大开发(中旬刊)
陕西省决策咨询委员会

西部大开发(中旬刊)

ISSN：1009-8631
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