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互动仪式链视域下的青少年主题网络视听宣传效果实证研究

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本文从互动仪式链理论和实践出发,建立基于青少年主题网络视听宣传互动仪式的中介效应模型,分析青少年主题网络视听宣传的互动过程和传播效果。实证研究表明,互动仪式在主题宣传与传播效果间发挥着显著的中介效应,但在认知、态度和行为层面产生的传播效果具有差异性。针对如何优化不同层面的传播效果,本文从技术、内容和宣传渠道层面提出相关策略。

尹修颀、白立华、唐伶俐

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武汉理工大学

互动仪式链 青少年教育 主题网络视听 传播策略

2022年中国(湖北)广播电视媒体融合发展创新中心专项课题研究项目

HBT-13222099-224352

2024

西部广播电视
四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子:0.262
ISSN:1006-5628
年,卷(期):2024.45(1)
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