全媒体时代大学生媒介素养与舆情意识探析

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中文摘要：近年来，高校网络舆情存在信息裂变、舆情传播迅速、线上线下舆论交织发酵的特征，大学生对新媒体的关注度、参与度越来越高，其在获取舆论信息并且进行讨论的过程中思想产生了较大的变化。大学生网络素养培育出现困境造成网络舆情事件频发，给高校网络思想政治教育工作带来很大挑战。本文将从全媒体时代大学生网络素养与舆情意识存在的问题出发，着力提出解决问题的办法，即通过建立大学生媒介素养和舆情引领工作室，用制度与技术手段提升大学生网络素养与舆情意识，线上线下健全高校网络舆情监管机制，构建高校网络新型信息传播格局的方式，以此来构建良好的高校网络生态。

作者：

杨玲

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作者单位：

山西大同大学新闻与传媒学院

关键词：

全媒体时代大学生媒介素养舆情意识

基金：

2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)

项目编号：

2023zsszsx082

出版年：

2024

西部广播电视

四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子：0.262

ISSN：1006-5628

年,卷(期)：2024.45(2)

参考文献量12