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泛娱乐化短视频对高职学生的消极影响及其对策

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泛娱乐化短视频在给高职学生带来一定积极影响的同时，也在思想观念、行为方式等方面产生了诸多消极影响。不仅对高职学生的价值取向、理想信念、道德观念产生消极影响，而且淡化了他们的学习和阅读能力、社会实践能力、社会交往能力，诱发高职学生非理智消费行为。对此，各相关主体应积极弘扬社会主义核心价值观，加强网络文化建设;发挥思政课主渠道作用，拓展网络育人新阵地;强化短视频平台管理和监督，营造优质的网络生态;加强高职学生自我管理能力，提高网络道德素养。

蔡杰、余婷、孙诗琪

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宜宾职业技术学院马克思主义学院

泛娱乐化 短视频 高职学生 消极影响 对策

四川省高等学校思想政治理论课教师培训中心项目

SZQ20230100

2024

西部广播电视
四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子：0.262
ISSN：1006-5628
年,卷(期)：2024.45(5)
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