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媒介融合视域下影视编剧课程建设路径与模式创新研究

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随着新媒体的迅速发展,媒介之间的融合发展也影响到了影视行业的生态,影视行业的发展进入一个新的历史阶段,不过,当前一些高校并未对影视编剧课程教学体系作出及时调整.面对影视行业迅速发展与变革的现状,影视编剧课程需要探寻适应当前媒介融合大环境的新型教学模式,从教学理念中国化、教学模式互动化、教学案例当代化三个路径着手进行课程质量建设与模式创新,让学生们学会如何借助媒介资源共享、迁移及融合之风,创作出以人民为中心,讲好中国故事的影视作品.

郭钟安

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南京艺术学院戏剧与影视学院

影视编剧课程 课程质量建设 课程模式创新 媒介融合

南京艺术学院教学改革研究项目

2023JYYB06

2024

西部广播电视
四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子:0.262
ISSN:1006-5628
年,卷(期):2024.45(6)
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