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中学微信公众号传播效果影响因素及传播路径研究——基于20个案例的定性比较分析

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新媒体时代,微信公众号已逐渐成为学校对外塑造良好形象、对内强化自身管理的重要手段.如何提升微信公众号的传播效果是当下各类学校宣传工作中较为关注的问题.本文以天津市8所中学(包括市级重点高中、市教委直属重点高中)的微信公众号为例,选取其中阅读量较高的20篇文章,通过定性比较分析(Qualitative ComparativeAnalysis,QCA)的方法归纳其获得较好传播效果的原因,进而提出学校官方微信公众号提升传播效果的路径.

王安祺、张鑫瑶

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天津市耀华中学

天津师范大学新闻传播学院

微信公众号 中学官微 传播效果 定性比较分析

2024

西部广播电视
四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子：0.262
ISSN：1006-5628
年,卷(期)：2024.45(10)
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