纪录片《典故里的科学》创制策略研究

洪少芬¹

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作者信息

1. 江西科技学院
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摘要

纪录片《典故里的科学》用技术和影像呈现历史文化典故中的科学内涵,能够激发大众的想象和求真的精神,具有丰富的社会意义和较高的教育价值.文章主要深入剖析纪录片《典故里的科学》的创制策略,从选题、拍摄、叙事到后期制作,全方位剖析其如何将科学知识与传统文化典故相融合,为观众呈现一部既富有知识深度又极具艺术感染力的作品,以期为纪录片创作者提供有益的启示和借鉴,推动新时代纪录片的创新与发展.同时,也希望通过分析这部作品的成功经验,能够激发更多人对传统文化和科学知识的兴趣和热爱.

关键词

纪录片/创制策略/《典故里的科学》

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出版年

2024

西部广播电视

四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子：0.262

ISSN：1006-5628

参考文献量5

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