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新媒体背景下播音主持线上实践教学改革策略研究

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新媒体时代对播音主持人才提出了更高的要求,播音主持人才不仅需要具备扎实的专业基础,还需具备灵活适应多媒体环境的能力。加快播音主持线上实践教学改革,不仅是培养优秀播音主持人才的必然要求,还有助于提升播音主持人才的综合能力。通过实地调查发现,当前高校播音主持专业线上实践教学存在教学方式单一、教学内容与实际工作要求脱节、线上教学与新媒体的融合不足等问题。针对这些问题,本文从多个角度提出改革策略,希望为高校播音主持人才的培养提供帮助。

龚芮

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南昌理工学院

新媒体 播音主持 线上教学

教育部产学合作协同育人项目

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2024

西部广播电视
四川省广播电视新闻与传播研究所

西部广播电视

影响因子:0.262
ISSN:1006-5628
年,卷(期):2024.45(13)