摘要
组织学生开展地理研学旅行,不仅能深化学生对地理知识的理解,还能培养他们的观察与分析能力,同时激发其探索自然和社会的兴趣.文章从科学教育视角出发,深度分析河南登封嵩山国家地质公园的研学旅行项目,揭示其所具备的发展潜力与面临的挑战,进而提出创新教育内容、完善基础设施、加强宣传推广等发展策略,旨在提升研学旅行的影响力,发挥其在科学教育中的价值.
基金项目
河南省教育科学规划2024年度一般课题(2024YB0249)
郑州市社科联调研课题(0037)
河南省社科联调研课题()
郑州师范学院本科教学改革研究一般项目(JXGGYB-232333)
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