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基于TPACK模型的高校旅游管理教师信息化教学能力评价体系研究

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文章基于TPACK模型构建高校旅游管理专业教师信息化教学能力评价指标,采用德尔菲法对评价指标进行迭代咨询与修正,并通过调查问卷对T市三所高校的111位旅游管理专业教师的信息化教学能力进行分析,结果显示问卷的信效度良好,最后从教师个人、学校主体、政府引领三个层面提出高校旅游管理专业教师TPACK水平提升策略.

杨萍

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铜仁幼儿师范高等专科学校国际教育系

TPACK模型 高校旅游管理专业教师 信息化教学能力 评价体系

2022年铜仁幼儿师范高等专科学校培新项目

Tryz202229

2024

西部旅游

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ISSN:
年,卷(期):2024.(14)