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需求理论下中小学研学旅行基地景观设计策略——以长沙青山铺镇片区为例

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文章以湖南省长沙市青山铺镇研学旅行片区为例,基于马斯洛需求层次理论,通过问卷调查分析中小学生的研学需求,得出"提升自我""休闲体验""素质教育"三大核心目标。研学旅行基地景观打造应充分考虑研学功能的实现,多层次扩展景观空间类型。基于此,文章针对青山铺研学旅行基地景观提出多尺度活动空间、连续性景观游线、公共设施多点布局、研学性要素配置等设计策略,以期为研学旅行基地景观设计提供借鉴。

杨嘉文、尹建强

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湖南农业大学风景园林与艺术设计学院

研学旅行基地 景观设计 需求层次理论

2024

西部旅游

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ISSN:
年,卷(期):2024.(20)