西部学刊2021,Issue(16) :124-127.

古巴中小学劳动教育进程、经验及启示

张依 李梦雨
西部学刊2021,Issue(16) :124-127.

古巴中小学劳动教育进程、经验及启示

张依 1李梦雨2
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国劳动关系学院国际合作交流处
  • 2. 首都师范大学国际文化学院
  • 折叠

摘要

古巴是当今世界主要的社会主义国家之一,也是拉丁美洲唯一的社会主义国家,其在教育领域所形成的富有成效、切合国情和人民需要的独特教育发展模式令世界瞩目.经过60多年的改革发展,古巴已经形成了具有本国、本民族特色的劳动教育体系,针对不同的教育对象,采用不同的要求和劳动教育实施模式.小学阶段注重劳动教育的教学内容与社会生活相互联系;劳动教育与实施爱国主义教育相互促进.中学阶段的劳动教育促进农村寄宿中学的建设;发展免费短期职业培训班;兴办企事业单位技术学校;实现校企合作互利共赢.古巴劳动教育发展体系的发展有如下几点值得我们借鉴:一是劳动教育与价值观养成相促进;二是劳动教育与培养目标相结合;三是劳动教育与身心素质相关联;四是劳动教育与全链条教育相统一.

关键词

古巴/劳动教育/经验/启示

引用本文复制引用

出版年

2021
西部学刊

西部学刊

CHSSCD
影响因子:0.132
ISSN:
参考文献量5
段落导航相关论文