目的 探讨护理程序在慢性乙型肝炎患者健康教育中的应用.方法 2007年1～12月我科对收治的138例患者应用临床路径实施健康教育并调查统计健康教育的效果.结果 对健康教育内容部分理解占26.4%,完全理解占73.6%,改变了不良习惯的占57.2%,努力改变不良习惯的占42.8%.病房综合满意率达到100%.结论 通过病毒性乙型肝炎程序化健康教育模式,提高了患者的健康知识水平和依从,巨.通过有计划、有组织、有系统的社会活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高患者的生活质量.
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