摘要
随着教育事业的改革和发展,大学生可以自由支配的闲暇时间将越来越多,如何利用大学的校园环境、文化氛围等资源对大学生进行闲暇教育,引导大学生确立科学的闲暇价值观,充分利用闲暇时间,提高闲暇生活质量,已成为现代社会对教育提出的重要课题之一.我们紧紧抓住领导重视,为大学生闲暇教育提供栈道;以素质教育为先导,提升闲暇教育理念;注重个性发展培养学生的爱好和特长;充分发挥学生社团作用和与家长、社会相结合,构建闲暇教育网络这五个环节,从理论到实践进行大学生闲暇教育的理论研究,拓展闲暇教育的实践,让大学生根据自身的个性与实际情况,选择适合自己的闲暇生活方式,自主地掌握、合理地利用支配闲暇时间,使学生的闲暇生活逐步健康化、科学化、文明化,充分培养个人兴趣,对大学生人生观、价值观成长确有不可估量的科学价值.
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