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国内课程教学游戏软件设计的研究现状

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目前中、高职课程教学的大部分教学模式还是以"教师为主体、知识灌输、反复练习、期末考试"等方式进行着,把体现游戏和教育游戏内在魅力的精髓有机地融入到课程教学中,让学生通过操作课程教学游戏软件来主动探究学习,着重体现课程教学中以学生为主体,寓教于乐,强调知识、技能和素养等课程培养目标的养成。同时,对老师探索合适职教课程教学的教学模式、教学方法、教学情境提供了一种新视角、新方法、并提供了一种比较的视野。

姚杰、伍凤

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湖南机电职业技术学院,湖南 长沙 410151

课程教学 游戏软件 设计 研究

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子:0.105
ISSN:2007-4244
年,卷(期):2015.(1)
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