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大学英语听说课程教学改革探析

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英语作为我国高校教育教学,人才培养的重要方面,新时期经济、科技、文化的发展对其提出了新的要求,英语综合性人才越来越受到用人单位的青睐。近年来,在高校英语教学中更加注重其听说能力的加强,但在英语听说教学过程中出现了一些问题,本文对其进行了探讨并提出了相应策略。

贺亚玲

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延安大学外国语学院,陕西 延安 716000

大学英语 听说能力 网络课堂

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子:0.105
ISSN:2007-4244
年,卷(期):2015.(1)
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