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浅析三二导学模式之教师课堂驾驭能力

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本文详述了当前中学教学的特点，并从教师课前准备、了解学生、设置导入语、掌握课堂语言技巧、及时扑捉课堂效果、冷静应对意外问题几个方面浅谈了驾驭课堂的策略。

杜伟

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陕西师范大学，陕西 西安 710062

天津市津南区咸水沽第五中学，天津 300350

中学生 语言技巧 驾驭课堂

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
年,卷(期)：2015.(1)
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