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大学英语写作教学的误区及改进对策
大学英语写作教学的误区及改进对策
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中文摘要：
长期以来，大学英语教学只注重语音、语法、听力和词汇等基础知识的传授，写作在教学领域内受到冷落与忽视，而英语写作又是课堂教学中的一个难点，学生怕学，教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。近年来，全国英语各类考试作文的反馈告诫我们：现在是反思和寻找对策的时候了。本文拟立足于大学英语写作教学的现状和误区对改进英语写作教学谈几点建议和体会。
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作者：
方舰、耿素卿
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作者单位：
河北外国语学院，河北 石家庄 050091
关键词：
大学英语
写作教学
误区
对策
出版年：
2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会
现代妇女(理论版)
影响因子：
0.105
ISSN：
2007-4244
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
3
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