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声乐课集体教学和个别指导的实践

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声乐课的教学中涉及到多种教学方式，本文以声乐课堂教学中集体教学与个别指导的关系分析为基础，对声乐课集体教学和个别指导的实践进行研究，进而提出了声乐课集体教学和个别指导的实践建议。具体包括激发学生学习兴趣、合理安排分层教学、面向集体教学以及关注个别指导等内容。该研究对推动我国声乐课教学水平的提高有一定的借鉴作用。

杨延文

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陕西青年职业学院，陕西 西安 710068

声乐课 集体教学 个别指导

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
年,卷(期)：2015.(1)
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