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《任务型教学模式下大学英语写作教学纠错研究》教学实践报告

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目前大学公共英语的写作教学是很多同行讨论的问题。本文是根据《任务型教学模式下大学英语写作教学纠错研究》项目通过教学实践总结得来的实践报告，以任务型教学理论模式为指导，结合教学实践，总结得来的实践成果。通过一系列任务的分配和完成，以科学的方法讨论和纠错，从而提高学生的写作能力。

陶哲

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沈阳理工大学外国语学院，辽宁 沈阳 110159

任务型教学 英语写作 纠错

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
年,卷(期)：2015.(1)
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