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高职英语课堂中“中国文化失语”现象分析及对策研究

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本研究从英语教学中“中国文化失语”现象为切入点,调查分析高职学生的中国文化英语表达能力和跨文化交际的的现状、存在的问题,问题产生的原因.进而结合高职学生的特点,在高职英语课文化教学中,尝试有利于提高学生“目的语”文化和“母语”文化双向交流能力的文化教学策略和方法.

张丽娟

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北京工业职业技术学院,北京100042

高职英语教学 “中国文化失语” 文化教学策略

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子:0.105
ISSN:2007-4244
年,卷(期):2015.(2)
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