现代妇女(理论版)2015，Issue(3) ：106.

我国教师评价机制的实施策略

赵君
现代妇女(理论版)2015，Issue(3) ：106.
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我国教师评价机制的实施策略

赵君1
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作者信息

  • 1. 新乡学院教育科学学院,河南新乡453000
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摘要

随着新课程改革的整体推进,人们越来越关注教师评价.教师是课程实施的主体,只有教师得到发展,才能保证教学质量,促进学生全面发展.新课改背景下,教师评价既要发挥评价的甄别功能,更要发挥对教师的教育、激励、发展功能.

关键词

教师/教师评价/实施策略

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出版年

2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
参考文献量2
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