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视觉策略在新时期培智学校管理中的应用
视觉策略在新时期培智学校管理中的应用
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中文摘要:
马如何提高培智学生管理的有效性,一直是管理者思考的问题.浙江省嵊州市育才学校通过三年视觉策略的管理实践,视觉策略对于各类障碍学生都有良好的辅助效果,可提高残疾儿童对于环境的理解能力、自我管理和调控能力,能有效提升培智学校的管理水平.
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作者:
童伟勇
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作者单位:
江省绍兴市嵊州市育才学校,浙江绍兴312400
关键词:
视觉策略
培智教育
学生管理
出版年:
2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会
现代妇女(理论版)
影响因子:
0.105
ISSN:
2007-4244
年,卷(期):
2015.
(3)
参考文献量
4