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中学化学教学概念中的策略方针
中学化学教学概念中的策略方针
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中文摘要：
化学概念能深刻地反映化学过程中的最本质的特征,是人们思维的结晶,也是课程内容的重要组成部分,是化学知识的“骨架”.化学概念还是学生进行化学思维的依据和出发点,是学习化学基本理论、元素化合物及其它知识的基础.综合化学概念的理论和实践研究,我们不难发现,化学概念的教学应遵循其特定的心理机制和教学规律进行教学才能取得事半功倍的教学效果.
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作者：
杨雪
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作者单位：
鞍山市第二十九中学,辽宁鞍山114000
关键词：
化学概念
教学方式
教学策略
出版年：
2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会
现代妇女(理论版)
影响因子：
0.105
ISSN：
2007-4244
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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