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留守小学生学业成绩与孤独感的关系调查

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采用学业成绩问卷、孤独感问卷对191名留守小学生进行调查.调查结果显示:男生的数学成绩高于女生,差异具有统计学意义;留守儿童学业成绩总均分、英语成绩均与其孤独感存在显著正相关关系.

魏昶、李宝金

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湖北科技学院,湖北咸宁437100

乐亭镇育才小学,河北唐山063600

留守小学生 学业成绩 孤独感 调查

湖北省教育科学“十二五”规划项目湖北科技学院教育学重点学科建设资助项目

2014A042hkj008

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
年,卷(期)：2015.(4)
  • 4