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反思性英语教学实践——对高职学生的教学思考
反思性英语教学实践——对高职学生的教学思考
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中文摘要：
反思性教学是促进教师自身发展的有效途径,是教师研究解决教学问题的重要手段.本文结合反思性教学对高职学生的英语教学进行初步的研究,从中发现高职高专学生学英语学习的问题,从而提出相应解决的对策.
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作者：
秦伟繁
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作者单位：
西安城市建设职业学院基础部,陕西西安710114
关键词：
高职高专
大学英语
反思性教学
出版年：
2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会
现代妇女(理论版)
影响因子：
0.105
ISSN：
2007-4244
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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