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小学语文整本书阅读教学有效性研究

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“读整本书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分.教师要从学生年龄特点、阅读能力出发对整本书阅读进行指导,通过阅读方法指导,交流讨论等方式,保证整本书阅读的有效进行,在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,为学生开拓更为广阔的阅读空间.

南燕

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宁夏固原市原州区第十小学,宁夏固原756000

宁夏师范学院,宁夏固原756000

读整本的书 小学语文 整本书阅读

2015年度宁夏师范学院科学研究项目

NXSFYB1517

2015

现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
年,卷(期)：2015.(4)
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