现代妇女(理论版)2015，Issue(4) ：249.

“探索式”历史教学模式浅谈

蒙庆雪
现代妇女(理论版)2015，Issue(4) ：249.
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“探索式”历史教学模式浅谈

蒙庆雪1
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作者信息

  • 1. 重庆市南坪中学,重庆404100
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摘要

以教为中心的传统历史教学模式,束缚学生思维发展,伴随社会进步,历史课改的进行,必须转变成基于“建构主义”学习理论以“学”为中心的“探索式”教学模式,具有重大理论与实践价值,以确保学生历史学习效益的最大化.

关键词

历史/探索式/课堂

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出版年

2015
现代妇女(理论版)
甘肃省妇女联合会

现代妇女(理论版)

影响因子：0.105
ISSN：2007-4244
参考文献量3
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