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体验式学习在《基础护理学》技能操作带教中应用的效果

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把体验式学习运用于《基础护理学》技能操作带教中,学生能够充分参与,获得个人经验、感受并进行交流和分享,通过观察反思、概括总结、掌握提升为理论或成效,最后应用到实践中再次体验.此种体验方法的应用有利于促进学生人格的发展、激发学生潜能和改善学生的心智模式.

王天兰、石国凤

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贵阳中医学院研究生院,贵州贵阳550002

贵阳中医学院护理学院,贵州贵阳550002

体验式学习 技能操作 基础护理学 带教

2013年贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目

中医教法[2013]20号

2015

现代妇女(医学前沿)

现代妇女(医学前沿)

ISSN：
年,卷(期)：2015.(2)
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