目的 观察并分析规范化健康教育应用于神经内科护理效果.方法 选取我院神经内科在2013年1月～2014年8月收治的患者共计60例,按照随机原则将上述患者分为A组和B组,其中A组实施健康教育护理模式,B组实施常规护理模式,观察2组患者的护理效果并进行分析对比.结果 通过健康教育护理,A组患者平均分和及格率均显著高于B组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 规范化健康教育应用于神经内科护理中具有良好效果,能够使患者充分了解病情,促进其树立信心,积极配合医护人员治疗,并有效提升了治疗效果,加快了患者恢复进程,提升了患者的生活质量,值得临床借鉴和进一步推广.
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