现代妇女(医学前沿)2015，Issue(3) ：67-68.

浅议PBL教学模式在临床实习阶段护生带教中的应用

张惠
现代妇女(医学前沿)2015，Issue(3) ：67-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅议PBL教学模式在临床实习阶段护生带教中的应用

张惠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区第二人民医院(中医医院),江苏苏州215000
  • 折叠

摘要

护理专业是一门理论性和实践性较强的专业,临床实习是护生走向工作岗位非常重要的过程,带教的水平也决定着学生能否适应将来的工作岗位,本院在带教过程中采用PBL教学模式,改变传统教学模式中学生作为被动接受者的角色,变成主动参与者.因此,PBL教学模式在学生学习兴趣、学习能力、交流表达能力等方面均取得了比较好的的效果.

关键词

PBL/带教/护生

引用本文复制引用

出版年

2015
现代妇女(医学前沿)

现代妇女(医学前沿)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文