目的 研究基层医院对层级护理指定的培训方案情况.方法 我院依据护理人员的工作资质和业务能力将其分为5个级别,分别为N0～N4.选择2013年5月～2015年5月间工作在我院的508名级别不同的护理人员,对其进行问卷调查来分析培训需求.结果 各个层级的护理人员培训需求重点有所不同,每个层级护理的培训需求具有一定的交叉情况,在基础技能、临床护理、管理能力、科研能力的培训需求上存在明显的差异,有统计学意义(P＜0.05);在临床护理沟通能力、高级技能、专业认同以及教学能力的培训需求上比较,未见明显差异,无统计学意义(P＞0.05).结论 调查研究发现,通过建立能级进阶模式的基层医院护理人员培训内容和方式提供了科学的依据.
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