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基于"学习共同体"视角下的体验教学初探
基于"学习共同体"视角下的体验教学初探
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中文摘要：
"学习共同体"是一种比较新型的教学理念,是一种基于学生主体和学习需求的教学方法.在"学习共同体"中,教师能够更加清楚地了解学生的学习状况以及学习能力,掌握学生的学习需求,从而为学生提供针对性的帮助.此外,学生间的交流与合作会更加频繁和融洽,学生的学习积极性也更高.本文基于"学习共同体"视角的体验教学在小学英语课堂教学中的应用展开探讨.
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作者：
戴翠红
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作者单位：
南安市象山小学
关键词：
学习共同体
小学英语
课堂教学
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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