新东方英语2019，Issue(1) ：82.

基于学生的输出能力对英语阅读读后活动设计的探究

刘宇
新东方英语2019，Issue(1) ：82.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学生的输出能力对英语阅读读后活动设计的探究

刘宇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北师范大学附属中学
  • 折叠

摘要

读后活动是高中英语阅读教学中巩固与运用所学知识的输出阶段.笔者从语言、思维、话题三个角度出发,探究读后活动设计实施的原则.

关键词

语言支架/思维发展/话题相关性

引用本文复制引用

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量1
段落导航相关论文