国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(1) :
85.
基于文本解读的英语阅读课例析
钱燕娜
新东方英语
2019,
Issue
(1) :
85.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于文本解读的英语阅读课例析
钱燕娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁波市五乡中学英语组
折叠
摘要
高中英语教学不仅要求老师带领学生进一步接触和习得新的词汇和句型,了解文本内容,更重要的是培养学生深层次分析文本的意识和习惯,提高学生文本解读能力,最终将学生培养成高效和独立的阅读者.笔者根据本人对文本解读意义的理解,结合自身的文本教学实践,以人教版必修六第一单元《A Short History of Western Painting》的阅读课为例,阐述如何就教材中的阅读文本进行有效的分析和解读.试图引领学生走进文本深处,帮助学生提高文本解读能力,培养学生独立解读文本意识.
关键词
英语阅读
/
文本解读
/
文本解读能力
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果