新东方英语2019，Issue(1) ：144.

基于核心素养的小学英语前置性作业的有效设计探究

徐源
新东方英语2019，Issue(1) ：144.
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基于核心素养的小学英语前置性作业的有效设计探究

徐源1
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  • 1. 江苏省扬中市三跃中心小学
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摘要

随着社会的进步,世界全球化趋势越来也明显,英语也逐渐全球化.小学英语的听、说、读、写的能力是学习者学习英语的核心素养.前置性作业能有效帮助学习者提前进行探究性学习,进行课外的拓展.小学英语的前置性作业能对学习者听说读写进行训练,提升学习者的探究性学习能力及综合能力.因此,教育工作者要合理设计小学英语的前置性作业,要具有层次性、开放性和及时性,提高学习者学习英语的效率.本文根据小学英语的核心素养,提出小学英语前置性作业有效设计的要点.

关键词

核心素养/小学英语/前置性作业/有效设计

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量2
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