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"以写促说"——提高高中英语口语教学效果的新途径探析
"以写促说"——提高高中英语口语教学效果的新途径探析
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中文摘要：
根据目前《课程标准》对说的要求和高中英语口语教学现状,提出英语口语教学的具体方法——"以写促说".本文主要针对"以写促说"的具体教学内容形式和操作步骤进行了分析研究,强调了它对提高学生口语能力的裨益.
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作者：
侯静
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作者单位：
芜湖市第一中学
关键词：
高中英语
口语教学
"以写促说"
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
4
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