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创设有效情境活跃英语课堂
创设有效情境活跃英语课堂
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中文摘要：
本文将从表演情境、直观情境、活动情境三个角度出发,对活跃英语课堂、创设有效情境的策略进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地进行英语教学.
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作者：
邵洁
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区大砂坪小学
关键词：
英语课堂
教学情境
英语情境
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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