新东方英语2019，Issue(2) ：95.

创设有效情境活跃英语课堂

邵洁
新东方英语2019，Issue(2) ：95.
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创设有效情境活跃英语课堂

邵洁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区大砂坪小学
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摘要

本文将从表演情境、直观情境、活动情境三个角度出发,对活跃英语课堂、创设有效情境的策略进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地进行英语教学.

关键词

英语课堂/教学情境/英语情境

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量2
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