基于初中英语阅读课和英语戏剧的新课堂探索

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中文摘要：初中生的思维是活跃、跳跃性的,在英语阅读教学的实际开展当中,教师主要抓住学生的这一特点,来为学生设置一些趣味、有趣的活动,才能增强学生在课堂中的参与度,使得理想中的教学成效得到达成.因此,在实践教学当中,教师也可以将英语戏剧这一活动引入进来,实现英语戏剧和阅读课的整合,使得学生深化对文本的理解,在学习中展现更多的主动性和创造性.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

作者：

温慧

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作者单位：

广东省深圳市光明区李松蓢学校

关键词：

初中英语阅读课英语戏剧新课堂探索

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(2)